Internett som kilde

Å bruke internett som kilde er en veldig fin ting. Det finnes tonnevis av informasjon der ute på nettet som bare venter på å bli lest. Det handler bare om å finne den rette.
Problemet på nettet, som sikkert mange har opplevd, er at det du finner ikke alltid stemmer. Mye av stoffet på internett er ikke helt troverdig og er du riktig uheldig kan du jo finne noe som er helt på jordet. Det som er greia da, er å lære seg måter for å finne de kildene som faktisk er troverdige. Man må lære seg å være kritisk til det stoffet man finner, men kildekritikk er ikke alltid like lett.

Personlig syns jeg man hører alt for lite om kildekritikk, spesielt vi som elever.
Pc-bruk blir stadig mer og mer vanlig nå i dag. Mange begynner allerede med pc-bruk i barnehagen, og selv om kildekritikk kanskje ikke er så viktig på det tidspunktet syns jeg man bør begynne mye tidligere med å fortelle elever om hvordan man skal være kritisk til informasjonen man finner.

Jeg kan huske da jeg selv begynte å bruke nettet som kilde. Det var på barneskolen, og vi hadde fått i oppgave å skrive en særoppgave om en forfatter vi likte. Jeg valgte å skrive om en av mine yndlingsforfattere på den tiden, Alf Prøysen. Oppgaven og presentasjonen gikk strålende og alle var fornøyde, ikke minst jeg. Et par år senere skrev jeg om samme forfatter og tenkte at jeg skulle være smart å bruke stoffet jeg allerede hadde, problemet var bare att noe av informasjonen jeg hadde fra barneskolen ikke stemte, nettopp fordi jeg ikke hadde lært å være kritisk til kilder...

Det er helt sikkert laget flere modeller for kildekritikk, men jeg liker den i boka ganske godt. Den går ut på spørsmål man kan stille seg selv for å finne ut om siden troverdig. Her er et lite sammendrag av den:
1 Hvem står bak siden?
- hvor ligger nettstedet?
- er det tydelig hvem som står bak?
- er forfatteren den hun eller han gir seg ut for å være?
- hvor hører adressen hjemme(gov, mil, edu, com, org)?
2 Innhold
- fungerer lenkene?
- henviser nettstedet til kilder?
- er det dato for oppdatering på siden?
3 Autoritet eller ikke?
- har personen bak siden autoritet? (dette betyr om personen har kompetanse innen for området)

4 Andre kilder
- er det mulig å kontakte nettstedet?
- henviser nettstedet til andre kilder?

Men husk i alle fall alltid å være kritisk, og ha fokus på det du er på jakt etter !

En skadelig utvilking !?

Verdenen vi lever i i dag blir stadig fylt med mer og mer teknologi som tilrettelegger for at vi mennesker skal få en lettere hverdag. Hvis vi ser oppigjennom tidene kan vi stadig se utviklingen innen teknologien.
For meg for eksempel, er nok pc'en og mobilen en av de to tingene jeg ikke kan klare meg uten veldig lenge. Jeg er rett og slett blitt avhengig...

Faktisk er det nesten litt fælt å tenke på hvor mange timer jeg kan ha tilbragt bak skjermen, samtidig som jeg også veit at det er mange som kanskje sitter der dobbelt så mye som meg selv. For ja, jeg vil tro at de fleste ungdommer nå bruker endel tid på pc'n sin, men det er forskjell på å ha et sykelig bruk og et bruk som er begrenset og tilpasset hverdagen. Så er det kanskje ikke så lett å vite hvor man skal sette seg selv i det, og det skjønner jeg godt, selv vil jeg kanskje si at jeg er et sted i midten med vekt mot et begrenset og tilpasset bruk.

Men har du derimot store vansker med å trykke på avknappen, du er på nettet i flere timer mer enn planlagt og lar det gå ut over forhold og fritid burde du kanskje skaffe deg hjelp.

Ja, for det er lurt å slå av tidlig nok, for mye pc bruk kan jo faktisk være skadelig. Det er vel sikkert flere enn meg som sliter med belastningskader i skuldre, nakke og armer etter for mange timer bak skjermen. Det er vel kanskje et problem som vil bre seg ettersom både yrker og studier stadig går over til mer pc-bruk.
Men noe som er enda mer skremmende enn belastningskader, er at folk faktisk har dødd av å holde på med pc'en. Jeg leste blant annet om en mann på nettavisen som hadde kollapset av utmattethet og senere dødd etter å ha spilt dataspillet «Starcraft». Mannen hadde sittet på en internettkafé i Sør-Korea og spilt i nesten 50 sammenhengende timer.

DET er i alle fall skremmende nok til at jeg aldri i livet skal sitte så lenge på en datamaskin!

http://www.nettavisen.no/innenriks/ibergen/article1434014.ece

Chatting - Kommunikasjon på nett

De fleste mennesker i vår tid er nå på nett, og det kommer stadig nye ting man kan finne på der. En ting som stadig flere og flere bruker nettet til er å kommunisere med venner og bekjente...eller ukjente. Det finnes utallig med sider hvor man kan komme i kontakt med nye mennesker, eller mennesker man allerede kjenner fra før. Chattesider som sol.no, chat.no, moteplassen.com og datingsiden.net er velkjente sider.

For å komme chatting på nært hold gikk jeg inn på sol.no for å logge meg på chatten der. Jeg valgte å bruke et kallenavn jeg syns virket kontaktsøkende. Og på under to minutter hadde blondiii92 skaffet seg rundt 30 menn i alderen 18 til 50 + som ville slå av en prat.
Hvor sykt er ikke det!? Uten å si et ord poppet det altså opp over 30 vinduer med menn som tilbød seg diverse ting. Noen la ut msn-adresser og spurte etter alder bosted og kjønn, mens andre lurte på om jeg var i det kinky-hjørnet og ville prate litt.

Jeg synes det er nokså skremmende å tenke på at jenter og gutter på min alder(og yngre) faktisk sitter og snakker med menneskene bak nickene deilig gutt 19, fattern og cam gutt 50.
Hvem er egentlig menneskene bak disse nicknavnene undres jeg. Deilig gutt 19 kan like godt være gammel gubbe 50, uten at vi faktisk har rett til å vite det mens vi prater, det er først når vi har kommet så langt at vi har pratet en god stund at jeg vet noe. Gjerne har man kanskje utvekslet msn-adresser, telefon nummer eller man har gått så langt som å møtes « face to face», før man kan vite hvem man har å gjøre med, men da kan det kanskje alt være for sent.
Man må derfor være forsiktig med hvem man velger å være personlig mot og man må være oppmerksom på farene ved å legge ut personlige ting som bilder, navn og nummer.

Såklart har chattesidene regler man skal forholde seg til, men jeg synes absolutt ikke at disse er godt nok oppfulgt. For eksempel bare et tastetrykk ekstra så kunne jeg gå inn på sider med 18 års alders grense. Det stod også advarsler som; NB! Gi aldri ut navn, adresse, telefonnummer, personnummer eller kredittkortopplysninger, på sidene, men hva hjelper vel det når folk slenger ut både det ene og det andre uansett.

Men som alle andre ting har også chatting og kommunikasjon på nett sine gode sider. Ofte møter man jo faktisk hyggelige folk som man kan bli kjent med. Så hvis man er litt forsiktig med å gi opplysninger, og litt kritisk til hvem man prater med , er det jo bare koslig. Det er jo tross alt en fin måte å komme i kontakt med folk på :)

Refleksjon over fotoperiode

Digital fotoperioden har vært både morsom og utfordrene. Vi har tatt flere bilder over mindre tid enn det vi gjorde i ptf, og vi har fått oppgaver med kortere frister.
Den første dagen starta vi med å ha en oppgave som gikk ut på å tilpasse et produkt til fire målgrupper, jeg likte denne oppgaven veldig godt. Vi fikk kort tidsfrist men noen ganger synes jeg det er lettere å jobbe på denne måten, og gruppa mi løste den bra.
Under perioden fikk vi også et foredrag i bildemanipulering og jeg synes det var veldig spennende å se en annerledes måte å gjøre ting på.
For uten å ha tatt mye bilder i denne perioden har vi også drivd ganske mye i photoshop, vi har lært litt på skolen men mest av alt har jeg lært av andre og av meg selv.
Selvportrett oppgaven har vært utfordrene samtidig som det har vært både gøy og litt slitsomt.

Jeg har likt denne perioden veldig godt og synes opplegget rundt den har fungert veldig bra med at vi har kunnet dra hjem og jobbe hvis vi ville osv. jeg jobber i alle fall bedre hjemme enn på skolen.

Selvportrett!

Denne periodens hovedoppgave var et selvportrettet. Jeg synes i grunn denne oppgaven var ganske vanskelig, for det første hadde jeg null ideer og for det andre er man kanskje mer kritisk når det er deg selv som er på bilde. Jeg tok derfor en hel haug med bilder som bare blei sletta, og brukte kanskje 5 av over 100 bilder.

Så satt jeg med bilder av meg selv, men lite stemningsbilder og ting til å ha sammen med det. Litt slutt fikk jeg ideen om å sette forskjellige utrykk av meg selv inn i et annsikt, dette viste seg å bli vanskelig og jeg ga den ideen litt opp..men etter et innspill fra Camilla fikk jeg en ny idee som også spiller på det med å vise forskjellige uttrykk og sider av meg selv. Denne nye ideen trengte nye bilder så jeg og Camilla tilbragte en hel dag i fotostudioet, og med de nye bildene i orden var det bare å sette igang å sette sammen bilder, legge på brushes og forskjellige teksturer.

Jeg har tatt mye bilder, og prøvd mye forkjellig, men etter masse jobbing er jeg nå fornlyd med det resultatet som jeg har fått.

Legger ut det som blei selvportrettet + noen av de andre forslagene jeg har prøvd ut.

Det første bildet med meg + meg og kjæresten min taler vel for seg selv, neste bilde har jeg laget som et puslespill og det jeg har tenkt her er da at når noe mangler en bit er det ikke helt som det skal, og jeg trenger alle mine deler for å fungere. Neste bilde er i litt samme duren som det bildet jeg endte opp med, det fremhever den glade delen av meg, men viser også at jeg har en side som kan være trist/tenkende.

Så til det bildet jeg har valgt å bruke.

Sånn blei resultatet :)

Det jeg har tenkt her er da altså å vise forskjellige sider av meg selv, man har den sinte karianne, den tenkende og den glade glade karianne som sitter i front. Teksten i bakgrunnen er teksten på en sang jeg liker og i tillegg har jeg gjort bildet i et grønnskjær, fordi grønn er yndlingsfargen min og fordi det gjorde bildet litt varmere.

Under har jeg lagt ut steg for steg så dere kan se hvordan jeg har jobbet.

Fredag/Fotodag og dagen i dag

Fredag den 23/01 hadde vi valget mellom å være på skolen å jobbe eller dra ut å fotografere. Jeg valgte å være hjemme denne dagen for å starte med selvportrettet mitt. Jeg har veldig lite ideer til oppgaven så bildene ble kanskje ikke de beste og det blei heller ikke mange av dem. Stemningsbildene gikk det også litt dårlig med, men etter litt mer tenking skal vel fredagens tapte arbeid tas igjen :)
Men legger ut bilder ettersom jeg får prøvd ut litt forskjellig seinere.
Dagen i dag har i grunn vært ganske rolig, litt pc trøbbel med lite plass og leking med bilder. Og vi har hatt et lite kurs i hvordan man smelter sammen bilder. Lærte litt nytt, og på annerledes måter, men ellers gikk vel det meste ut på ting jeg hadde vært borti og lekt litt med før.

Just for fun

I dag har vi sett en hel masse bilder som er laget eller manipulert om i photoshop. Masse fine bilder, og etter litt inspirasjon var det vår tur, kanskje ikke like bra gjennomført men minst liker gøy :D

Dette er et av dem, og vi har virkelig vært på månen!

Ny fotoperiode

Så er vi på nytt igang med en ny periode. Også denne gangen blir det foto for meg og resten av ptf-gruppa som har drevet med foto i 4 uker allerede.
På slutten av forige periode blei det mye dødtid og litt lite å gjøre, så jeg var glad for at vi fikk i oppgaver å jobbe med i dag.
Dagens oppgave bestod av å finne en ting(et produkt) av noe slag vi hadde med, før vi senere skulle fremstille denne tingen på fire forskjellige måter og tilpasse det til fire målgrupper. Vi valgte å bruke Julies brosje som vårt produkt. Og målgruppene våre ble gammel, rik, ungdom og gutt/mann. Den sistnevnte var nok den vanskligste målgruppen i forhold til det utgangspunktet vi hadde, men til slutt er det kanskje dette bildet som ble best av de vi tok?
Her er i alle fall bildene våre

i denne rekkefølgen:

- Gammel

- Rik

- Ungdom

- Mann/gutt

Den 5. foto-oppgaven

Så er det tid for å levere den siste foto-oppgaven vår i denne omgang. Tema var helt fritt denne gangen og vi kunne vel egentlig ta bilder av akkurat hva vi ville. Mange synes kanskje at denne oppgaven var en enklere jobb enn å forholde seg til et spesielt tema, for meg er dette helt omvendt.

Jeg synes det har vært en utfordring å skulle finne tema når jeg har så mye å velge mellom, og da plan a regnet vekk i helga, og plan b,c,d....viste seg og ikke fungere i det hele tatt, satt jeg på nytt uten en eneste idé. Uten de kreative evnene på plass ble jeg mer og mer fortvilt over at jeg ikke kunne finne noe å ta bilde av. Min løsning denne gangen ble en av mine tre søte katter som så tilfeldig kom tuslende og ville leke, uten henne hadde det nok ikke blitt mye til bilde i dag.

Jeg har valgt å ta dette bilde til temaet "nysgjerrighet", rett og slett fordi den lille katten ble så nysgjerrig da jeg tok fram et nøste og skulle leke med den.

Jeg er sånn passe fornøyd med bildet, og det eneste jeg har måttet gjøre med det er egentlig å forandre litt kontrast, ellers har jeg valgt å gjøre det svarthvitt fordi det blei mer spennende da.

Kritikken jeg kan gi meg selv denne gangen, er at halen til katten er blitt "kuttet", synd er det, men sånn kan det gå når man har modeller som helst ikke vil holde seg rolig :)

Blender: f/4

Lukker: 1/125

ISO: 100

Foto-oppgave nr. 4

Så er det på tide å levere den fjerde foto-oppgaven min. Denne gangen trakk jeg temaet håp, et ganske bredt tema man egentlig kan gjøre veldig mye ut av.

Jeg valgte å gjøre det enkelt og tok et armebånd hvor det står Hope, altså håp på norsk. For å gjøre litt mer ut av selve bildet valgte jeg å ha to hender som er foldet om armebåndet. Tanken bak at hendene er foldet slik de er, er vel egentlig at jeg forbinder å folde hender med å be, og av det igjen går tankene til tro og håp.

Brennvidde 35mm

Blender f/5

Lukker 1/125

ISO 100

På veien hjem!

Så er første skoledag etter jul overstått. Det er på tide å komme seg vekk fra feriemodus og inne i vanlige rutiner. Vi tok en ganske rolig start på året med litt små framføringer av bilder osv. før vi avsluttet dagen med å trekke nye temaer og ha idémyldring.

I dag gikk jeg de 2 km hjem fra bussen. Resultatet av turen ble kalde hender, mindre minne på kameraet og noen vinterbilder rikere.

Her er noen av bildene: